Des trucs pour constituer des équipes

Petite liste de trucs sur la constitution d'équipes dans le cadre d'une formation :

Regroupement naturel

Le formateur invite les amis à se regrouper en équipe.

Avantage : Les équipes ont déjà un climat d'entente idéal pour le travail.

Inconvénient : Il y a toujours des étudiants "laissés pour compte" qui peuvent se sentir rejetés par leurs pairs. De plus, les groupes peuvent être de forces inégales si les meilleurs se mettent avec les meilleurs.

Regroupement géographique:

Le formateur invite les étudiants à se regrouper parce qu'ils sont voisins en classe.

Avantages : C'est sans doute la façon la plus simple et la plus rapide. Souvent les amis sont près les uns des autres, mais cela facilite l'intégration de ceux et celles qui n'ont pas d'amis dans la classe.

Inconvénient :  Il n'est pas rare que les étudiants les plus motivés soient situés en avant, près du formateur. Ces équipes sont susceptibles d'être plus performantes que les autres, créant un décalage entre les équipes..

Regroupement par nom:

Si le formateur possède une liste de la classe, il peut réaliser les regroupements par nom de famille.

Inconvénients : Il faut la liste. Ce type de regroupement est à éviter si la classe est composée de plusieurs groupes culturels différents, car les noms peuvent débuter par les mêmes lettres...

Regroupement par nombre:

S'il faut constituer 5 équipes de 5, dans le cas d'un groupe de 25, le formateur octroie les chiffres 1-2-3-4-5-1-2-3-4... jusqu'au dernier étudiant. Les 1 se regroupent ainsi ensemble, les 2 également, etc.

Avantages : Un équilibre dans les équipes. Pas de laissé pour compte. Favorise aussi de nouvelles dynamiques, de nouvelles interrelations en classe.

Inconvénient : Ces nouvelles interrelations peuvent aussi créer de la discorde si des opposants n'arrivent pas à travailler ensemble.

Regroupement par habileté ou expérience:

Le formateur pose une question ciblée afin de jumeler les équipes en fonction de ceux et celles qui ont, ou n'ont pas, l'expérience ou l'habileté demandée. Par exemple : "Que tous ceux qui ont déjà cherché dans le catalogue de la bibliothèque lèvent la main. Ceux qui n'ont pas encore réalisé cette tâche doivent se placer avec une des personnes ayant la main levée."

Avantage : Le formateur s'assure qu'une expertise est disponible dans l'équipe pour donner un coup de pouce surtout quand le formateur est seul et doit accompagner l'ensemble des équipes.

Inconvénients : Peut susciter un peu plus de brouhaha et un peu de temps avant que les équipes soient belles et bien formées. 

Inspirés de Phil Race (2000). 500 Tips on Groupe Learning. London (USA):Kogan Page. pp. 30-32.